大众的心声 - 黄金选集

2010年 5月

“爆龙”的转变

上午第三节课一下课，学生就跑来告诉我，王铮不但不听讲，而且把草稿纸撕碎，弄得满地都是。原因是上课一开始，老师就批评他坐姿不端正，东张西望，不认真听讲。向当时上课的老师一打听，情形大致一样。我马上回教室。当时他还在撒野，双手使劲地撕纸，一脸“我偏要”的倔强。看到我来了，他下意识地坐端正了。我说：“向刚才上课的老师道歉。”他没做声，头却扭到了另一边。“你的意思是，刚才上课的老师要向你道歉，说不该打扰你，没让你玩得尽兴！”“不是。”他轻轻地应了一声。这时，许多学生都围过来，七嘴八舌地说着。“不要你们管！”他大叫起来，那凌厉的姿态让学生都吓了一跳。我挥挥手，示意他们都走开。上课铃响了，我决定把事情先放一放，在这时候趁热打铁未必是件好事。第四节课下课了，学生火速来报，上课时他又发脾气，踢桌子，骂人，闹了一节课。当其他学生都去厕所时，我把他留在教室里。
说句实话，如果换做另外一个学生，我可能早就一顿轻斥重喝了。父亲坐牢，爷爷奶奶不管，母亲忙于工作，寄居在姥姥的一个姐妹家的他总让我平添许多怜惜。缺少亲情的他总显得不知所措，那么“各色”，就像一只没有找到航向的船，在茫茫的大海上随风飘摇。不用跟他说要自立自强自爱，如果他知道这些，并能努力去做，所有类似的这些就不可能发生了。尤其可怕的是，一旦发觉事情不如他所愿，他就索性自暴自弃，破罐子破摔。
我们面对面坐着。到这时候，他有点怕了，毕竟他还是个孩子。不过我却不想与他再次碰撞。我想找一种最了无痕迹的方式来解决这件事。但有一点我十分坚持，他必须对自己错误的行为负责。
我把他拉到教室后面，让他看墙上面贴着的“诚信守则”。其中第三条是“勇于承认错误，不推卸自己的责任。”又请他看了与我定的“诚信公约”，其中有一条是：我要控制自己的脾气，尽量做到不与同学、老师发生争执（如果有问题发生，我一定先在心中数“一、二、三”再说话）。看到这，他的头低了下来，有些不好意思了。我又让他打开荣誉本，看到鲜艳的五星时，我说：“你是我们班最爱劳动的好孩子。在这一点上，其他的同学都要向你学习。”他咧开嘴笑了。“你能不能向同学们介绍一下你的方法呢？”一说到这，他就滔滔不绝了，绽开的笑脸上喜不自胜。待他说完，我话锋一转：“可就你今天的表现来看，你要向同学们学什么呢？”“老师，是我不对。对不起。”“你不用跟我说对不起。”“我知道。但我想先请你原谅。”他的样子很诚恳。接下来，我仔细地听他说当时的做法和想法。
下午上班，我发现我的水杯倒满了水，我也没在意，以前，总有学生这么做的。谁料下午放学时，我又看到水杯旁边多了一包胖大海（最近我的嗓子总哑）。我怔了一下，会是谁呢？猛地一抬头，我发现他的身影在办公室门外闪动，我叫住了他。他反应很快，一边走进来，一边说：“您的嗓子哑了，我给您送胖大海，以后我会经常送的。”听到这，我无语凝噎。摸着他的头，我说：“我真希望能做一个你心目中的好老师。”“我也希望能做一个你心目中的好学生。”他笑了笑说，“我已经向老师道歉了。”走出办公室，他回过头来补充说了一句。望着他离去的声影，我陷入了沉思。
在今后的日子里，也许我仍将继续和他磕磕碰碰，但我期待着有“柳暗花明”的一天，我会用母亲般的温情为这一天的到来而守候。

- 王芳 -