大众的心声 - 黄金选集
2010年 2月
与孩子一起执着地追求幸福
作为边远学校的普通班主任，每天和外地打工子女生活，虽然在沟通和育人观点上有很大差异，但我坚信“幸福在于执着地做好正在做的事。”我坚信一个孩子一个世界，即使他是外地打工子女。作为班主任心中要装有几十个活泼可爱的世界，只有了如指掌，心中有数，才能促其发展。
只有了解外地打工子女，这样才能做到心中有数，便于因人施教，帮助他们进步。如果不全面了解他们各方面的情况，了解他们的长处和短处，就不能辩证地对待他们，容易产生偏见，就无法对他们进行有效的教育，那我们对他们的教育转化工作也就无法很好地完成。
如何使他们很快融入集体中来，逐渐成为一个全面发展的好学生呢？分辨缘由，对症下药。我用执着叩开了他们的心门。我知道对于一个集体来说，每一个孩子只是几十分之一，可是对于他们的家人，对于他们自己，对于我们教师来说，他们就应该是百分之百。正是因为执着，我才能及时发现学生的每一个小进步。
执着，让心智不同于常人的孩子学会了奉献
高年级的学习紧张而繁重，智商低下，严重铅中毒的曹某，为完成作业，常常写到很晚，为了孩子的健康，我留给他的永远是弹性作业，只要会了，可以不写，今天不会，明天会也行……“老师，我拉裤了，您千万别告诉别人。”望着孩子的无措，我毅然帮他洗净，时至今日，他的父母对老师的第一句话就是“老师，辛苦了……”现在，他每当中午吃饭后，他必定跑过去送回饭盆，每一次水桶没水了，他总会第一个把水桶送到传达室。因为大家的爱他已牢记在心，他用这样的行动告诉我:”我也是一个有爱心的孩子。”
执着，让她家人团聚
在过去的一年中，我充当了义务调解员。寒冬腊月，家在外地的祁静，爸爸妈妈闹离婚，闹到最厉害时，她的爸爸终日借酒消愁，孩子则扔到学校，无人接，无人送。有时，孩子在院子竟然蜷缩了一夜。看着可爱的女孩默默垂泪，看着活泼的女孩郁郁寡欢，我的心随之颤动，她才十一岁呀！执着的我开始了艰苦的劝解之旅。一次次家访均以失败告终，一次次劝说均以白费力气而结束，曾经真想放弃。但是作为母亲，我不能放弃一线生机。于是，每天的工作又增添了一份责任。为孩子买早点，为孩子补习功课，为孩子梳头，陪孩子说话，最终孩子的妈妈被感动了，大年三十的晚上，她们三口终于又团聚了。此时最幸福的莫过于孩子的爸爸打来电话“孩子的妈妈回来了，太感谢张老师了。”
执着，让不想读书的孩子重返校园
“老师，下学期我不想上学了。”高高壮壮的学困生于鹏对我说，他的父母都是外地来津的保洁员。望着孩子稚气的小脸，听着他坚定的声音，我知道他的离去会给我省去很多麻烦，可是十几岁的孩子辍学在家，他能干什么？此时此刻，我的脑海中只有一个念头“留住他。”“请于鹏再为我们打扫一次教室吧！让我们永远记住和我们朝夕相处的每一个日子。”掌声中，我看到了他眼中闪烁的泪光。放学了，他在几个要好的朋友簇拥下走出了教室，我知道这个重情义的孩子，他不会离开我们。周一，我急切的目光中终于出现了他的身影，他眼圈红红的：“老师，我舍不得老师和同学们。”掌声再次响起，泪光中的我是孩子们贴心的朋友。
设立“心语箱”：架起师生沟通的桥梁
怎样让他们振作，怎样让他们享受到爱的阳光，我费劲了心思，在心语箱里，我常读到这样的句子“张老师，我写多少遍，都记不住，怎么办？”“张老师，我又忘记作业了。”“张老师，我真的不想上学了，因为他们一直吵……”读到这样的字条，作为一个母亲。作为一个班主任，我怎能不重新看待我们的工作，怎能不为他们弱小纤细脆弱的心理而担忧呢？这时大篇的说教，大段的道理都会显得苍白无力，我只能小心又谨慎的呵护着，韩晗的一个小脸色我会看在眼里，记在心上，曹子斌的每一次进步，我会真心的鼓励，祈静每一次胆怯地举起小手，我会格外关注，张月的每一次欲言又止，我会心领神会，李逸笑不经意地往窗外一瞥，我会示意她早些回家……直到大年三十的晚上，当我听到曹子斌粗声粗气地说：“张老师，过年好。”当我打开手机，映入眼帘李逸笑的新年祝福让我终于再一次品尝到为人师的感动与快乐。
执着，让要转学的孩子留了下来
李逸笑因为父亲生意搬家，路途遥远，她父母先后来校多次办理转学手续，然而，孩子执着地说：“我哪儿也不去，六年二班是我的家。”她最终选择了留下，魅力是什么？我想应该是老师的执着给了家长更多的希望。
因为执着，忧伤的女孩韩晗才会真正融入集体，爸爸妈妈是残疾人身在外地，从小相依为命的姥姥患有胃癌，她性格内向，极度敏感。接班后，她的目光中是充满了怀疑和戒备，我主动和她谈心，和姥姥沟通，试图通过捐助帮她度过难关。可是，坚强的她却拒绝资助。理由很简单。她不愿做弱者。面对她的坚强，我不断地问自己：“我能怎样帮助她？”看着小小年纪的她做饭洗衣，为姥姥喂药。我小心谨慎的呵护着这颗坚强又脆弱的心灵。帮她解决难题，和她一起聊天，借书给她看，适时给予表扬，我的执着，让她更坚强，因为她知道，她的身旁有我相伴。
的确，执着的爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。
- 张亚茹 -