大众的心声 - 黄金选集

2010年 2月

快乐作文探秘：广告也精彩

“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出儿童作文丰富多彩的那些思想感情和词语。”
读着赞科夫的这段话，我心中似有所悟，仿佛找到了打开学生语言枷锁的一把钥匙；发现了驱散学生写作恐惧的一个魔咒。
无意中，一则广告跃入我的视野：“每个人都是人生舞台上的主角，每个人都得自己的冠军。”看着简单的话语中却蕴含着深刻的道理，一个计划在我的心中酝酿——让学生关注广告，品味广告，自编广告。
第一步：关注广告、品味广告。
每个人都接触大量广告，但能从审美角度去细细观察的却不多。我要让学生发现广告之美。因此，游戏设计的第一个环节便是经典回顾。
在课上，我将自己观察到的一些精彩的广告语同学生一起分享，品味。
“钻石恒久远，一颗永流传。”爱伦斯特钻石的广告赋予了钻石特殊的意义。
“德芙巧克力，丝一般的感受”让人有品尝一下的冲动。
“没有最好，只有更好，奥柯玛的承诺”追求完美、不断进取的决心一下子就博得了大家对产品的好感，对其放心起来。
“心有多大，舞台就有多大”给了那些怀揣青春梦想的人多大的鼓舞。
此外，我还给他们讲了蓝天六必治贴近老百姓生活的广告风格，救活了一个企业；钻石因一句精彩的广告语带动了流行趋势，不专美于名流贵族，成为普通老百姓的新宠，拓宽了市场。
在这样的品味中，学生对广告产生了兴趣。他们开始惊讶于这短短的语句怎么有这么巨大的魔力？怎么有这么多变的形式？
时机成熟，我让学生收集经典广告语，在收集中发现美，感受美。
第二步：自编广告。
在发现美与感受美的过程中，学生似乎产生出了赞科夫提到的那种想把自己独有的想法表达出来的欲望。在课堂上不到20分钟的时间里，每个学生至少编出了一个广告。多产者甚至编出六、七个之多。数量只是让人惊奇的一方面，语言上的精彩语句层出不穷，形式上的多样让人目瞪口呆。有的编出广告歌，有的唱起了天津快板，有的说起了言，有的演起了小品。下面是学生中的部分精彩展示：
1：（山东口音）闲言碎语不要讲，讲一讲宇宙香烟的短长。饭后一支烟，赛过活神仙；饭后几支烟，风度又翩翩；饭后百支烟，直奔太平间——（普通话）抽烟有害健康，虽好但不要过量。
2：爱你一万年，那是妄想；爱你一千年，
　真够荒唐；爱你一百年，那是愿望。小熊牌自动笔，让你爱它到百年。
3：（唱）“我的心里只有你没有他。”母亲牌烤肉棒让你的眼中、心中只有它。
4：“多彩牌”涂料，让你的生活多姿多彩。
5：夏天睡不好，处处蚊虫咬，有了杀虫剂，蚊虫死不少。“枪王牌”杀虫剂让你一觉到天明。
6：《名人作文》让你在名人的思想中翱翔，让你踩在巨人的肩膀上成长。
第三步：写《　　　　　的推销会》半命题作文。
现在看来，这一环节是整个游戏中的一个败笔。佳作很少，学生在写作中出现了两种现象：一是不知该如何写，文字生硬地挤出来；一是文风过于随意，想到哪儿，写到哪儿，全文没有整体感。
事后反思，觉得之所以会出现这种情况，主要原因在于将学生估计过高，觉得学生有了亲身感受，就一定能写出主次安排合理、语言生动形象的佳作。在整个推销会上，班里共有十几个推销员上台表演，各具特色。学生的观察不可能达到深入细致，面面俱到。写起作文来，更要注意重点人物与次要人物的关系，也就是还涉及到一个重点人物选择的问题。当然还要注意段与段之间的过渡，整篇文章的主题该如何定位，怎样由事情自然过渡到事理等等。这篇文章要写好，必然要解决上述问题，而这决非观察可以解决的。因此我总在想，如果让学生不是写推销会整个过程，而只写一个片断——学生最感兴趣的一个推销员，也许学生会更好驾驭，写出来的文章会很精彩。
由这件事情中，我深深感受到一个好的点子，除了要那一点灵感外，更要全面细致地考虑。要想借助学生的兴趣作为提高学习效率的工具，必须在学生的心理及认知特点上大做文章。

- 河北区育婴里小学朱晓洁 -